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今回，是久違的肢體課。
今次上課前，老師臨時囑咐要我們準備鈴鼓及音響。但那麼臨時，實在是有一點來不及反應。所幸，後來找到小柯商借他的筆電，而鈴鼓也在PO板之後從校內社團那兒借到了。
在上課前，還有段小小插曲。那時，我為了避免BEN事件重演，決定提早前往。結果我開不了門，只好去找工讀生來開門。那時我找人可以說是找得氣急敗壞，連大刀桑跟我打招呼都沒鳥他（實際上，我的視力不好很久了，尤其是在黑夜的時候，所以我根本沒有認出他來XD），直到他多喊我兩次兼叫我騎車小心點時我才回應了。我找到工讀生跟他講這件事，要他來開門。這時竹板打給我講門沒開的事情，卻又在後來發現自己耍笨，其實是反方向才能開門。（這......所以我也耍笨了？還是有別的人來開門了？）
總之，準備工作終於做好，開始上課了。
一開始還是以暖身為先，用各種方法與角度拉筋，拉到身子快斷掉。到後來，大家光是暖身就氣喘吁吁了。
接下來是填補遊戲。雖然是玩過好多次的老梗遊戲，不過這次老師有提到這個遊戲的背後意義，讓我們能從動作中去檢討自己演戲時的習慣動作，感覺有更深一層的體悟呢！
再來，是今天的壓軸好戲：隨聲而動。這遊戲是一人負責配音而另一人聽聲音後使身體自然律動，可說是有一點意識流的遊戲。我雖然不敢搶先，但看到沒人要上，覺得真浪費時間，於是我就自幹了。
老師的理想是每個人至少當過一次配音一次演出。這一節我是演出的，昆蟲則是配音。昆蟲用聲音與鈴鼓打造印度F4的音樂，而我聽了覺得很像異國風情的酒店，便做拉起人來跳舞狀。中間因為昆蟲忘詞，我還因此愣了一下咧ＸＤ（不過幸好老師喊停，要不然我也不知道該做啥動作了，畢竟我做的太具體）
後來還有塔瓜搭配，笑昆搭配等。笑恩還因為給的段落都太短被老師吐槽，而在中途換方式；但昆蟲臨機應變，改了設定倒也無妨。
最後的壓軸是我與竹板共同配音，昆蟲九塔小萱三人演出。配音時我本想配合竹板，但我無法感受到她的意境，只好自配自的了；而他們三個雖無默契，但卻出現另一種配合的結果，也是很有趣。
真是有趣的活動，期待下次上課囉！
今次上課前，老師臨時囑咐要我們準備鈴鼓及音響。但那麼臨時，實在是有一點來不及反應。所幸，後來找到小柯商借他的筆電，而鈴鼓也在PO板之後從校內社團那兒借到了。
在上課前，還有段小小插曲。那時，我為了避免BEN事件重演，決定提早前往。結果我開不了門，只好去找工讀生來開門。那時我找人可以說是找得氣急敗壞，連大刀桑跟我打招呼都沒鳥他（實際上，我的視力不好很久了，尤其是在黑夜的時候，所以我根本沒有認出他來XD），直到他多喊我兩次兼叫我騎車小心點時我才回應了。我找到工讀生跟他講這件事，要他來開門。這時竹板打給我講門沒開的事情，卻又在後來發現自己耍笨，其實是反方向才能開門。（這......所以我也耍笨了？還是有別的人來開門了？）
總之，準備工作終於做好，開始上課了。
一開始還是以暖身為先，用各種方法與角度拉筋，拉到身子快斷掉。到後來，大家光是暖身就氣喘吁吁了。
接下來是填補遊戲。雖然是玩過好多次的老梗遊戲，不過這次老師有提到這個遊戲的背後意義，讓我們能從動作中去檢討自己演戲時的習慣動作，感覺有更深一層的體悟呢！
再來，是今天的壓軸好戲：隨聲而動。這遊戲是一人負責配音而另一人聽聲音後使身體自然律動，可說是有一點意識流的遊戲。我雖然不敢搶先，但看到沒人要上，覺得真浪費時間，於是我就自幹了。
老師的理想是每個人至少當過一次配音一次演出。這一節我是演出的，昆蟲則是配音。昆蟲用聲音與鈴鼓打造印度F4的音樂，而我聽了覺得很像異國風情的酒店，便做拉起人來跳舞狀。中間因為昆蟲忘詞，我還因此愣了一下咧ＸＤ（不過幸好老師喊停，要不然我也不知道該做啥動作了，畢竟我做的太具體）
後來還有塔瓜搭配，笑昆搭配等。笑恩還因為給的段落都太短被老師吐槽，而在中途換方式；但昆蟲臨機應變，改了設定倒也無妨。
最後的壓軸是我與竹板共同配音，昆蟲九塔小萱三人演出。配音時我本想配合竹板，但我無法感受到她的意境，只好自配自的了；而他們三個雖無默契，但卻出現另一種配合的結果，也是很有趣。
真是有趣的活動，期待下次上課囉！
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