今天的天氣竟然是濕的，我不相信啊啊啊啊～～
昨天出了個大太陽，熱到我整個人快要嚴重脫水，使我決定穿短衣短褲。沒想到，今天不但下雨，還颳起了風，夭壽骨怎麼會這樣啊～～～
所以我宅居了一整天，直到吃晚餐時才出去買。非懶也，非不餓也，蓋雨天令人不想出門是也。所以當我買完午餐回來後，還跟阿茵抱怨濕黏黏得很不蘇湖。
儘管不蘇湖，晚上還是得出門，因為有社課。
今晚上課地點在技擊教室，我到了那兒，發現已來了不少人。
咦．．．那是小飛？那個裙子．．．我總覺得似乎曾看過，但想不起來的說．．．
然後，我跟桂花討回了久違的開會紀錄單。更令人欣喜的，是我在白板旁邊找到待招領的筆袋。換句話說，除了記事本之外，這些日子所遺失的東西，現在全回到手上了！
不過，韻律教室遺失的東西幹嘛放到技擊教室？害得昨天找不到筆袋的我差點絕望。要不是阿堂說真找不到可以不用還，我就差點沒崩潰了，哭哭～～
總之，東西都回來，真是太好了。
然後，我拿簽到單給大家簽名。看到一位少女，我便問她是誰，結果她說是今天才加入的新生，我便信以為真，想說這年不錯啊～～有這麼多新生加入。
開始上課後，我才知道，她就是今天教導我們的人。
那Ａ按呢～～！？
原來，這位大姐與小飛、小豆子等人同齡，是從山東山東野劇團來的援軍，協助本週與下週的社課。而今天的課程－專注力訓練，一開始七人來，後來醜男、各被和魔術桑都到了，所以一共是十人上課。
先讓我們放鬆熱身一下後，她問了一下大家的稱號。接著，便展開一項項的活動。
第一個是「填補空位」，乃是讓大家無目標亂走，然後看到哪塊地空著就去填補，直到她喊停時大家彼此保有一定距離而使空間看起來無空隙。
一開始時總有保持明顯的空隙，而且一但有地方空出，大家都主動去填補，反而露出空門，多了別的空地。所以大家也是在試了多遍之後，終於漸有進步，算是填滿了空位。
第二個是「指令行進」。一開始也是大家都處走，然後偶爾下個「快」或「慢」的指令調節大家的速度。
但接著，指令漸多。而隨著指令的增加，反應速度也慢了（因為聽到了代碼之後花了點時間去想這個號碼代表的是什麼動作），同時也易產生錯亂。
然後，在我跟小豆子互摸頭時，那時她說「啊，沒注意到有人摸不到別人的頭。」
我看看眼前的小豆子，忍不住笑了出來。
黏屁屁時，醜男落單，她便開玩笑說醜男是不是被排擠了？（笑）
在「腳離開地面」這個指令時，我依地形制宜，把雙腳撐在牆上，自己都覺得這招很妙，哈哈～～
總之，指令那麼多，全部做好還真是不容易。所以做完之後，大家都感到身體熱熱的呢！
中場休息，我去裝水，看到那位幫小飛拍照的攝影人員。不知是我眼睛斜還是運休的男生都長那樣，我把他誤認成小馬了，囧。
待得休息完後，開始後半場的課程。這回的課程，先是找個角落靜下來，然後幻想情境，比方說是做什麼事啦，聽到什麼聲音啦，有人來找你的話是誰啦，他會說什麼啦．．．等等之類的。
後來大家分享自己的幻想，其中羊的最好笑，他幻想中的來訪之人是熊，專程來要瓦斯費的。巧的是，剛好跟熊的幻想可以接起。當熊看到羊的房間門開著，他就可以去收瓦斯費了ＸＤ
我的幻想中，來訪之人是提醒我洗好衣服後要收衣服的鄰居，聲音是稍稍影響我睡眠而不重要的雜音，根本沒去理會它，噗～～
接下來，就是呈現之前的功課，把大家生活的一面表現出來。大家的表演都很有趣，各有特色。當然，也各自有缺點。
當第一人表現完後都沒自願者，我便覺得大家都不出面就沒戲唱了。雖說我跟莫利亞的口頭禪一樣都是「你先上」，不過反正都要上，加上我也躲成習慣了，偶爾先上也好，所以我就主動上場囉！
比完之後，可指定下一位表演的人。閉目隨指，目標正是小飛！
小飛：「你早就知道我坐在這裡了嘛～～嘖嘖！」（小飛很愛嘖耶～～）
羊：「等一下轉三圈之後再指吧！」
當小飛表演完後，她就．．．
嗯，感謝社長犧牲自己讓我們體會轉三圈之後再指人的不可行性，因為她指的是牆壁ＸＤ
總之，大家的表演都很精采啊！
然後，講完下回上課的事之後，大家便各自離開，留下三位演員對台詞了。
這門課感覺很有趣，不僅教了對空間的運用，也使我們在面對舞台時去感受它、適應它，進而作出最適合這舞台的演出。而在面對事情時的專注力與觀察力，不僅可提升舞台技能，也可通用於現實生活上的其他事情。
雖然我的專注力一向不佳。（笑）
昨天出了個大太陽，熱到我整個人快要嚴重脫水，使我決定穿短衣短褲。沒想到，今天不但下雨，還颳起了風，夭壽骨怎麼會這樣啊～～～
所以我宅居了一整天，直到吃晚餐時才出去買。非懶也，非不餓也，蓋雨天令人不想出門是也。所以當我買完午餐回來後，還跟阿茵抱怨濕黏黏得很不蘇湖。
儘管不蘇湖，晚上還是得出門，因為有社課。
今晚上課地點在技擊教室，我到了那兒，發現已來了不少人。
咦．．．那是小飛？那個裙子．．．我總覺得似乎曾看過，但想不起來的說．．．
然後，我跟桂花討回了久違的開會紀錄單。更令人欣喜的，是我在白板旁邊找到待招領的筆袋。換句話說，除了記事本之外，這些日子所遺失的東西，現在全回到手上了！
不過，韻律教室遺失的東西幹嘛放到技擊教室？害得昨天找不到筆袋的我差點絕望。要不是阿堂說真找不到可以不用還，我就差點沒崩潰了，哭哭～～
總之，東西都回來，真是太好了。
然後，我拿簽到單給大家簽名。看到一位少女，我便問她是誰，結果她說是今天才加入的新生，我便信以為真，想說這年不錯啊～～有這麼多新生加入。
開始上課後，我才知道，她就是今天教導我們的人。
那Ａ按呢～～！？
原來，這位大姐與小飛、小豆子等人同齡，是從
先讓我們放鬆熱身一下後，她問了一下大家的稱號。接著，便展開一項項的活動。
第一個是「填補空位」，乃是讓大家無目標亂走，然後看到哪塊地空著就去填補，直到她喊停時大家彼此保有一定距離而使空間看起來無空隙。
一開始時總有保持明顯的空隙，而且一但有地方空出，大家都主動去填補，反而露出空門，多了別的空地。所以大家也是在試了多遍之後，終於漸有進步，算是填滿了空位。
第二個是「指令行進」。一開始也是大家都處走，然後偶爾下個「快」或「慢」的指令調節大家的速度。
但接著，指令漸多。而隨著指令的增加，反應速度也慢了（因為聽到了代碼之後花了點時間去想這個號碼代表的是什麼動作），同時也易產生錯亂。
然後，在我跟小豆子互摸頭時，那時她說「啊，沒注意到有人摸不到別人的頭。」
我看看眼前的小豆子，忍不住笑了出來。
黏屁屁時，醜男落單，她便開玩笑說醜男是不是被排擠了？（笑）
在「腳離開地面」這個指令時，我依地形制宜，把雙腳撐在牆上，自己都覺得這招很妙，哈哈～～
總之，指令那麼多，全部做好還真是不容易。所以做完之後，大家都感到身體熱熱的呢！
中場休息，我去裝水，看到那位幫小飛拍照的攝影人員。不知是我眼睛斜還是運休的男生都長那樣，我把他誤認成小馬了，囧。
待得休息完後，開始後半場的課程。這回的課程，先是找個角落靜下來，然後幻想情境，比方說是做什麼事啦，聽到什麼聲音啦，有人來找你的話是誰啦，他會說什麼啦．．．等等之類的。
後來大家分享自己的幻想，其中羊的最好笑，他幻想中的來訪之人是熊，專程來要瓦斯費的。巧的是，剛好跟熊的幻想可以接起。當熊看到羊的房間門開著，他就可以去收瓦斯費了ＸＤ
我的幻想中，來訪之人是提醒我洗好衣服後要收衣服的鄰居，聲音是稍稍影響我睡眠而不重要的雜音，根本沒去理會它，噗～～
接下來，就是呈現之前的功課，把大家生活的一面表現出來。大家的表演都很有趣，各有特色。當然，也各自有缺點。
當第一人表現完後都沒自願者，我便覺得大家都不出面就沒戲唱了。雖說我跟莫利亞的口頭禪一樣都是「你先上」，不過反正都要上，加上我也躲成習慣了，偶爾先上也好，所以我就主動上場囉！
比完之後，可指定下一位表演的人。閉目隨指，目標正是小飛！
小飛：「你早就知道我坐在這裡了嘛～～嘖嘖！」（小飛很愛嘖耶～～）
羊：「等一下轉三圈之後再指吧！」
當小飛表演完後，她就．．．
嗯，感謝社長犧牲自己讓我們體會轉三圈之後再指人的不可行性，因為她指的是牆壁ＸＤ
總之，大家的表演都很精采啊！
然後，講完下回上課的事之後，大家便各自離開，留下三位演員對台詞了。
這門課感覺很有趣，不僅教了對空間的運用，也使我們在面對舞台時去感受它、適應它，進而作出最適合這舞台的演出。而在面對事情時的專注力與觀察力，不僅可提升舞台技能，也可通用於現實生活上的其他事情。
雖然我的專注力一向不佳。（笑）
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