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早上的古散課,我們把北山移文的問題處理完,再開始上剩下的兩篇書信體文章。

當我們討論北山移文時,老師另闢蹊徑,提出了令一種分段方法。我仔細一想,這麼一改,之前的矛盾都能解釋通了!

但老師說,雖然她這個自創的說法可以解釋全文,但不一定是最標準的答案。她說,修這門課最大的目的,就是要讓我們對文章有自己的判斷,不要盡信古文。她期許我們,這四年可以好好研究這篇文章,要是有發現更合理的說法,可與她一同討論,若是自出機杼、獨樹一格者更佳。

老師的話聽得我熱血澎湃,學文者亦若是啊!

就在北山移文快終結之際,我的手機開始震動。我很想接卻不敢接,只好等著她自己掛斷。當下真是坐立難安,如坐針氈。

老師似乎知我苦處,便又講了幾句後宣布中場休息。我連忙回撥,原來是來求道的XD

我指點迷津完後,便跑去上廁所,並在中途分別巧遇昌伯和醜男,跟他們打了個招呼。進了廁所,我這個替他人指點迷津的大師卻沒廁所可上,等了半天那兩人還是堅若磐石地站在那,我只好換間廁所上。跑過去時停了兩次,一次是跟姊妹打招呼,一次是跑太快而錢包掉地上。

回來之後我們繼續上課,然後交完那兩課課文便開始發上次小考考卷。聽說大家都有大幅度的進步,我便感到緊張不已。後來拿到考卷,我看了之後大驚失色。

上次考57,這次考75。

我感動到快哭了,但也感到羞愧。因為我知道,我這個分數雖有實力,卻也有好運的因素在內。只有我自己知道,其實我有多麼大的漏洞沒補起來,我拿到這分數只是僥倖罷了!

但願,期末考前我能增強實力,拿下一個既不愧實力又不愧師長的分數。


拿完考卷就下課了,比平時早了二十分鐘。於是我先去領錢,再跑去看報紙,然後回房間整理一下下午上課要用的書,折一下被子,靜等爭先的時刻到來!剎那間,房間內的四人都緊盯電腦螢幕,一股濃厚的肅殺氣氛籠罩整個房間。

不知是誰曾說過,學校的選課就是在教導我們適者生存的道理。這一點,我已經從今天非比尋常的氣息中窺之一二了。

時間到,大家同時按下登入,手上按鍵有如暗器疾射而出,人人爭先,勝負只在傾刻之間!

由於大家同時登入,使得登入速度極為緩慢。但大家的情緒非但因登入緩慢而弛緩,反而如繃緊的弦一般。

然後,罵幹聲、叫爽聲、興奮聲、怒吼聲,此起彼落。

由於二十分鐘後才開放查詢自己選到的排名,所以大家搶完後先登出休息一陣。二十分鐘後,又是一陣喧鬧吵雜。

選課的結果,雖不盡如我意,但重點科都選到了,可說是不幸中的大幸。同時,安排的結果,以後我將在三、五和瞽鬥士一戰了。

下午的後山人文,主講著不愧是前花蓮縣長,當官的就是會說話,讓我們聽得津津有味。

就這樣,這一天過完了。
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