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今天早早出門，卻還是晚晚到達。而且趕太急了，還一度差點出車禍。不過這回不是差點被撞，而是差點撞到人。
那時，我一路狂飆，而那男子從屋內走出來，正在我面前，害我差點撞到他。幸好他不動而我轉車頭，才避開這場危險。藥事他動的方向跟我轉車頭的方向一樣，那只怕還是會撞上！
我連忙跟他道歉，然後繼續衝。衝去快美廉印講義，印完之後就衝教室。好家在趕上了，雖然小慈不點名啦！
沒想到，助教寄錯了，他寄的那份只是參考資料而已。
吼～～害我白印了，囧！
下課後跑去圖書館借片兼打電腦，卻在去圖書館的陸上巧遇小慈，閒聊了一下。小慈天生就是好人，一副好人樣，臉上就是寫著「我是好人」四字。所以跟他講話，很容易就把事情講出來了。
但是聽說他很八卦？那我還是小心點好了ＸＤ
下午，女性主義文學課。也許是因為我好久沒熬夜，所以只要昨晚只睡兩個小時，今天便恍神不止，連我學姊都笑了ＸＤ
沒辦法，這年頭人不熬夜活不下去啊！這就是時代的悲哀～～（嘆）
然後今天我終於難得主動發表立場了，除了劇本課外我都不曾這樣呢！（笑）
然後，在我之後也有許多人發表意見，感覺就是講的人多了，其他人也會越敢發表意見吧？
下課後，馬上衝上樓，挑戰文學史！
不過衝太快很不好，腳好痛．．．．．．
然後，按慣例，老漢晚到，然後進來時先來段至少半小時的「家事國事天下事事事關心」時間。不過，雖然常常有Replay的現象，但其實還蠻中肯的，真是字字珠璣啊！（感動大眼睛）
事實上，老漢說的就像我之前想的，而Ｂ板上也有過的。以分數和學校來評斷一個人真的不對，焉知他不會改？焉知他是否水準差？舉一個用爛的梗：愛迪生還不是被退學的？
再則，儘管「要把東華改成花東大學」、「要把東華變成花蓮大學東華分部」這幾個消息是挺令人不爽的，但是，就算維持原校名，他們仍是併進來，豈不是沒差？所以，名字與分數是綠卡等級的假議題，實質上的不相容性才是政策級的真議題吧？
總之，老漢說的對，不要做人身攻擊，讓議題回到正面來吧！雖說對官僚的強渡關山之舉很不高興，但反抗也要合理，免得落人口實，對反抗本身是百害而無一益。
但，我覺得老漢不見得完全中肯。那句「不要貶低他們！你們現在貶他們，小心他們將來扁你們」。坦白說，我覺得這句疑似有指稱他們只會用「扁」而不會「貶」，無疑是讓他們顯得野蠻了。
不過，老漢講到一個重點了，那就是學程化。（是說，之前好像沒看到有人提出這項來說呢！果然薑是老的辣！）學程化的過程也和併校案一樣是暗渡陳倉（該不會學校最近迷上玩這招吧？），好不容易強制實施一年有餘，這屆的學弟妹全被「化」了，要是再把不同制度的花師大接進來，豈不多相隔閡摩擦？而若是改制度，那學弟妹又情何以堪？只使用了一年的學程制又豈非可笑？
或許，要抗爭，可從制度和文化這方面來著手也不一定喔！
那我的立場？
廢話，我當然是站在中文人的立場，看我ＭＳＮ的暱稱就知道了ＸＤ
然後，課輔的事談好了，和伊麵小組合體～～
不過日期還是沒決定。（笑）
那時，我一路狂飆，而那男子從屋內走出來，正在我面前，害我差點撞到他。幸好他不動而我轉車頭，才避開這場危險。藥事他動的方向跟我轉車頭的方向一樣，那只怕還是會撞上！
我連忙跟他道歉，然後繼續衝。衝去快美廉印講義，印完之後就衝教室。好家在趕上了，雖然小慈不點名啦！
沒想到，助教寄錯了，他寄的那份只是參考資料而已。
吼～～害我白印了，囧！
下課後跑去圖書館借片兼打電腦，卻在去圖書館的陸上巧遇小慈，閒聊了一下。小慈天生就是好人，一副好人樣，臉上就是寫著「我是好人」四字。所以跟他講話，很容易就把事情講出來了。
但是聽說他很八卦？那我還是小心點好了ＸＤ
下午，女性主義文學課。也許是因為我好久沒熬夜，所以只要昨晚只睡兩個小時，今天便恍神不止，連我學姊都笑了ＸＤ
沒辦法，這年頭人不熬夜活不下去啊！這就是時代的悲哀～～（嘆）
然後今天我終於難得主動發表立場了，除了劇本課外我都不曾這樣呢！（笑）
然後，在我之後也有許多人發表意見，感覺就是講的人多了，其他人也會越敢發表意見吧？
下課後，馬上衝上樓，挑戰文學史！
不過衝太快很不好，腳好痛．．．．．．
然後，按慣例，老漢晚到，然後進來時先來段至少半小時的「家事國事天下事事事關心」時間。不過，雖然常常有Replay的現象，但其實還蠻中肯的，真是字字珠璣啊！（感動大眼睛）
事實上，老漢說的就像我之前想的，而Ｂ板上也有過的。以分數和學校來評斷一個人真的不對，焉知他不會改？焉知他是否水準差？舉一個用爛的梗：愛迪生還不是被退學的？
再則，儘管「要把東華改成花東大學」、「要把東華變成花蓮大學東華分部」這幾個消息是挺令人不爽的，但是，就算維持原校名，他們仍是併進來，豈不是沒差？所以，名字與分數是綠卡等級的假議題，實質上的不相容性才是政策級的真議題吧？
總之，老漢說的對，不要做人身攻擊，讓議題回到正面來吧！雖說對官僚的強渡關山之舉很不高興，但反抗也要合理，免得落人口實，對反抗本身是百害而無一益。
但，我覺得老漢不見得完全中肯。那句「不要貶低他們！你們現在貶他們，小心他們將來扁你們」。坦白說，我覺得這句疑似有指稱他們只會用「扁」而不會「貶」，無疑是讓他們顯得野蠻了。
不過，老漢講到一個重點了，那就是學程化。（是說，之前好像沒看到有人提出這項來說呢！果然薑是老的辣！）學程化的過程也和併校案一樣是暗渡陳倉（該不會學校最近迷上玩這招吧？），好不容易強制實施一年有餘，這屆的學弟妹全被「化」了，要是再把不同制度的花師大接進來，豈不多相隔閡摩擦？而若是改制度，那學弟妹又情何以堪？只使用了一年的學程制又豈非可笑？
或許，要抗爭，可從制度和文化這方面來著手也不一定喔！
那我的立場？
廢話，我當然是站在中文人的立場，看我ＭＳＮ的暱稱就知道了ＸＤ
然後，課輔的事談好了，和伊麵小組合體～～
不過日期還是沒決定。（笑）
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