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今天是我們這學期第一堂的劇本課(雖然應該說是昨晚了),老師是台北的劇團人,令人期待她會教些什麼東西。(說到這兒就很佩服竹板找老師的功力,繼小飛之後好像就沒找過那麼多各方好手了XD)

不過,我不小心拖了點時間,以至於我上課十分鐘前才到。饒是如此,我依然最早到的。打開燈與風扇,放下包包,準備就緒!

咦?怎麼還是沒人來咧?不會大家都睡過頭,或是我搞錯時間或地點吧?

我站在門外當罰站小和尚當了半天,阿雯出現。此時已超過時間,心生懷疑的我終於忍不住打過去給竹板。

真相大白。我沒搞錯時間,也沒搞錯地點,不過-竹板搞錯地點了XD

而且竹板一搞錯後後患無窮,蓋她帶領著老師及社員,結果是集體帶到別的教室去了。害我想起金田一中的獄門塾殺人事件,利用帶隊誤導大家,把大家集體帶往另一處,完成大膽的犯罪計策!

一想到這個我就想笑,然後竹板罵自己好笨,跑去旁邊崩潰了......XD

有沒有當社長後智力會下滑的八卦?(誤)

不過不管怎樣,最後大家還是都到了這間教室,開始上課。

老師先自我介紹後,要我們一人端出一個問題。我的問題主要是劇本課與編劇課的差異,其他有的問劇本技巧,但也有的人硬擠出來一些無關緊要的問題例如說老師教啥名字啦、多高啦......之類的。

老師自我介紹完後表明自己的身分與經歷(糟糕的是,在寫這篇文章的當下,我已經忘了老師的名字......囧),原來他是老經驗的台北劇團人,幹的是藝術總監之類的,難怪由他來敎劇本課。

接下來,老師丟出了一個問題:劇場是什麼?與其他藝術表現形式有何不同?

雖然我想說的是「劇場的不可重複性」,也就是每次演出都不相同。不過竹板先想到了「劇場的一次性」,經老師說明後感覺好像跟我要講的東西一樣,而其他我所知道的不同也先後被幾個人說出,所以江郎才盡的我就沒梗了XD

再來,老師用在場之人當做例子中的主角,用「小萱」、「老柯」、「昆昆」、「許先生」說了個咖啡劇場故事。簡單來說,就是老狐狸老柯先生對昆昆店中的服務生小萱很好,中間似有曖昧,所以聽昆昆說小萱今天沒來就很失望。這時色厲內荏的俗辣許先生跑來對老柯嗆聲,老江湖的老柯不慍不火第幾句就四兩撥千金,許先生嗆完聲就跑掉,結果被店長昆昆堵到。昆昆嗆他不要在自己地盤撒野,許先生亂嗆幾句就跑掉。(老師我承認我有時俗辣沒錯......可我不會去嗆跟事情不相干的人啊T^T)

以這個例子,老師說明了劇本需要的東西,並點出咖啡劇場的特點(1.地點在咖啡店;2.角色人數約2~3;3.小短劇形式)。接著,他把我們每3~4人一組,分成了四個組,自己想故事,五分鐘後演出。

我們這組的成員,就是我、阿珍、阿雯與......與阿雯的好朋友。(誤)

我們討論了起來。阿雯的好朋友身為見習生,比較不想上去。阿珍想到的是男女相關,阿雯想到的是邂逅。

我腦海中,其實也有個形象。那就是一個中年女子坐在咖啡廳中喝咖啡,中年老闆邊擦杯子邊望著他。女子拿出手機看了一下,嘆口氣。突然,一位看起來很落魄的中年男子進來,走到櫃檯前。老闆問:「出來了?」男子點頭。老闆問:「老位子?」男子點頭,轉身找座位去,無視老闆沒說完的「可是...」。然而,當男子走到座位旁時發現那兒已坐了那位女士。端詳那位女士一下,女子起身打算要離開,男子則轉身不讓女子發現他。女子離開後,男子頹然坐到椅上。老板拿了咖啡跟杯子到他桌上,拍了拍他肩膀。

這個故事的設想,就是老闆是男子的朋友,女子則是男子進監獄前的女朋友。

不過,阿雯又提出了一個構想,據說是現實故事改編。新人總該有新人的表達機會,我便一同支持這項計畫。

分配角色時,我選擇當那個尿急的人。因為在那當下,我相信我能演好-因為那時真的在尿急XD

阿雯超有勇氣地,主動舉手,所以我們成了第一組。雖然,我偷偷地在懷疑她舉手其實是想問老師問題XD

我們這組的劇情,便是一個尿急的火爆人士(我)跟柔弱的店員(阿雯)借廁所,不由店員分說就衝入廁所。沒想到解放完畢出來時卻被勢利店長(阿珍)堵到,要求她付廁所清潔費。兩者火爆衝突,謾罵叫囂。

然後就沒了。是的,你沒看錯,故事就在這兒曳然而止。沒事先想好結局是我們的缺失,在台上偷偷講悄悄話「欸~怎麼結束?」更是我的愚蠢,小孩子不要學,叔叔也沒練過。

所以從我們這組的示範,我們可以考慮到-故事收尾要斷在哪,這可是門大學問。

結束之後,老師要我們指名下一組。於是,「雙亭嗑瓜組」便成了下一個上場的。

故事描敘一個劈腿男(西瓜)在跟其中一位女朋友(九層塔)吃飯時,白目的朋友(小柯)亂入說「前一個女朋友比較好看」,意外使劈腿真相曝光,女朋友怒甩劈腿男離去。

題材不錯,但這組還是敎我們了一些事:對白的合理性。據老師所說,就算是再白目的人也不會白目到講這樣的話(很難說,我覺得有些人的白目能力沒有極限)。而大家也提出各種說法,各種讓此白目友人講出來合情合理卻又會造成劈腿真相敗露的台詞。總之,不可為達到目的而寫台詞,而是要讓角色說出情理之內符合他會說出的話語。

下一組,是竹板他們那組。描敘家庭教師在指導女學生,這時男朋友(竹板)撞見,內心戲(特別說明這是內心戲讓我笑了XD)懷疑女友不是說有事忙碌不能跟他約會,怎麼會這樣?然而這位仁兄還挺理性地,認為這兒不適合吵架,硬是隱忍。終於,課上完了,老師帶學生離開。

是的,就這樣結束了。所以,結尾的部分又是個引人質疑的點。

老師讓大家各敘所認為的好結局,期中我本想說安排男友猶豫了半天想衝進來卻正好遇上要離開的家庭教師跟女學生,不過想說該不會竹板他們要表現的就是這個只是門沒做的很明顯......(汗)

最後一組,就是由「任昆軒」組演出的一件錯縱複雜之殺人事件。吐苦水的太太(小任)跟咖啡店老闆(小萱)傾訴自己對老公的不滿,喝下老闆的特調咖啡後卻命喪黃泉。此時沒良心的老公(昆蟲)得意地出現,得意計畫成功。熟知喝下特調後,老公竟爾喪命,只聽得老闆冷冷一句「你確定,她是你老婆嗎?」,並言明他老婆出的價錢更高。

看完之後,我想大家都有一個問題:那個死掉的女人是誰?原來只是個路人甲嗎?(笑)

替身演員當到願意赴死是很奇怪的,正好有個跟他老婆那麼像的女人走入也太巧。合理的安排,才能讓故事毫無破綻。

最後,老師要大家提問題,作為下次上課內容的參考。不過,我跟竹板都問了個傻問題,似乎要把劇本學數據化了,也因而被老師打槍。

不過竹板問的「塑造角色性格」,也正是我想問的。其實對我而言塑造性格倒也不盡然是問題,然而如何讓該角色從頭至尾維持此性格、不使設定產生改變,我想這才是我最大的問題吧!

不管怎麼說,下週還有劇本課,我就期待會有怎樣的內容囉!
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