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本週的兩門課，地點依舊是在親親幼稚園。而這課，出乎預料地有趣啊！
老師是一位豪爽大姊頭，來歷不凡，國修大師、華謙老師的課都有上過，確實不是個簡單角色。
然而更重要的，她是個很好說話的人，也不會對你的表現論對錯。她說表演沒對錯，只是詮釋的方法不同。所以她會提出建議，但不會斬釘截鐵地說這是錯誤的。
第一天的課程，在自我介紹完後，接著而來的，先是走秀遊戲，再來是動機練習。
自我介紹分兩層，一個是根據報名資料上的內容，老師一一提問；第二是表演「撿錢」，由動作上來認識我們。
是說，老師的鼓勵讓我很高興。看來，我創作劇本仍是一條路。
而一樣都是撿錢的動作，大家的表現更有風采，相當有趣。
我表演完後去上廁所，之後發現旁邊的溜滑梯，便直接用溜的下樓。
當大家注意到這個溜滑梯的存在後，後來也都不走樓梯，喜歡直接溜下樓。看來，大家都是童心未泯啊！（笑）
接下來的第二關，走秀遊戲，便是規劃出一塊走秀台。在音樂聲中，一邊走出去，一邊表現老師的指令。眼神不可避開觀眾，身為表演著，要將眼神賣給觀眾。
等到第三次時，老師要我們走秀時表現自己最得意的一個部位，哪個部位都好。
結果我挺肚子，還在跟下一個表演者（綿羊）相遇時互動。他表現的是胸肌，所以就成了一幅肚子嗆胸肌的畫面......XD
不過說到這個......阿志我恨你～～竟然在洗牌時推了我一把。我只是混在人群中看熱鬧，不知道誰把我推出來，就成了第一個了......XD
後來老師說我們只有在兩個停頓點有表現，沒再走的時候強調突出點。並以我為例，說可以用滾的以突顯肚子真的很圓，或是轉身走回時拍肚子，突顯重點。（老師......Q^Q）
於是之後又走了一次，然而這回，我改打算突顯大腿，最後還嫵媚地走回來，對觀眾拋媚眼。
......我想，綿羊、竹板、球、阿志他們，應該會覺得畢生難忘吧XD
不過當我走完後，竹板拍了我一下，罵我把她的梗用掉了。
哇係無辜ㄟ......（攤手）
其他的走秀項目還有想像自己穿怎樣的衣服之類的，模擬在台上的丰采，也增添在台上的自信，更突顯出表演方向不同表現方向也會大不相同之理。
休息一下，後半段的課，便是精采的動機練習。
同樣的一個指令「進廚房拿吐司上果醬烤好後吃了再離開廚房」，卻有多種表現手法。大家各自的詮釋與加上的前戲跟後戲，譜出了不同的精采。
像我就是死讀書的，一邊讀書一邊烤吐司。由於老師說要加動機，我連拿果醬都幫忙加動機了XD
不過老師竟從我拿書的動作看出我常常這樣邊走邊看書，厲害！
第二天的課程，就像之前數含跟我們上的一樣，大家室內扒扒走。接著老師或是教大家加大腳步，或是模擬溫度上升，或是身體的某部位為線所牽。總之，據老師的說法，大家的表現都不一樣，均屬不凡。
接下來，便是組隊演戲。兩人一組，表現出一種關係。我與竹板撘檔，成了商業競爭的死對頭。然而，竹板因為我背對他而沒看到暗號，表演後使出魚翔拳Ｋ我。不過，雖然我們表現得不好，但老師覺得還蠻有創意的。
五組之中我最喜歡阿志那組，表現出老鳥與菜鳥警員的感覺，令我會心一笑。
第二次開始前，中間老師先臨時插入一個「帶戲」。簡單而言，就是進到一個新場景，卻能讓人看出進來之前發生過什麼事。
我是遭到追殺的人，踹開門進來確認後鎖上門，在撕開布條替自己包紮。套句老師的話，完全都是「從動作片上學來的橋段」XD
不過老實說，其實我最初的構想是跟僵屍奮戰的男人，也就是惡靈古堡的故事再現啊！（握拳）
但僵屍太難表現出來了，我才勉為其難地把追殺者變成追擊的警察，本人從英雄變通緝犯XD
阿志的表現也很好，跌出來死掉，有我想過的梗。
球是採買貴婦，竹板是跟人吵架，綿羊...綿羊是小偷？我看起來比較像慢跑者耶？（笑）
第二次的分組表演，我與新搭檔負責表演講電話的人及惡作劇的路人。結果我成了ＰＵＢ搭訕的變態，還對搭檔離開的方向送飛吻，引發現場一陣撻伐XD
課程的最後一項活動，乃是同樣一句台詞，用不同的斷句、不同的語氣以及不同的說話方式，達到不同的效果。從來沒想到，同樣的一句話，竟然能有這種變化呢！
最後老師勉勵我們年輕就要多所嘗試，要開發青春的無限可能。
老師說阿志的聲音很好，並告誡說酒傷喉嚨，不能同時又唱歌又喝酒。我和綿羊互看一眼，他想到他自己，我則想到阿豆......XD
兩門課下來，感覺既有趣又充實，真是相當不錯啊！
只是阿珍都沒來......想捐錢給山東野嗎？（笑）
老師是一位豪爽大姊頭，來歷不凡，國修大師、華謙老師的課都有上過，確實不是個簡單角色。
然而更重要的，她是個很好說話的人，也不會對你的表現論對錯。她說表演沒對錯，只是詮釋的方法不同。所以她會提出建議，但不會斬釘截鐵地說這是錯誤的。
第一天的課程，在自我介紹完後，接著而來的，先是走秀遊戲，再來是動機練習。
自我介紹分兩層，一個是根據報名資料上的內容，老師一一提問；第二是表演「撿錢」，由動作上來認識我們。
是說，老師的鼓勵讓我很高興。看來，我創作劇本仍是一條路。
而一樣都是撿錢的動作，大家的表現更有風采，相當有趣。
我表演完後去上廁所，之後發現旁邊的溜滑梯，便直接用溜的下樓。
當大家注意到這個溜滑梯的存在後，後來也都不走樓梯，喜歡直接溜下樓。看來，大家都是童心未泯啊！（笑）
接下來的第二關，走秀遊戲，便是規劃出一塊走秀台。在音樂聲中，一邊走出去，一邊表現老師的指令。眼神不可避開觀眾，身為表演著，要將眼神賣給觀眾。
等到第三次時，老師要我們走秀時表現自己最得意的一個部位，哪個部位都好。
結果我挺肚子，還在跟下一個表演者（綿羊）相遇時互動。他表現的是胸肌，所以就成了一幅肚子嗆胸肌的畫面......XD
不過說到這個......阿志我恨你～～竟然在洗牌時推了我一把。我只是混在人群中看熱鬧，不知道誰把我推出來，就成了第一個了......XD
後來老師說我們只有在兩個停頓點有表現，沒再走的時候強調突出點。並以我為例，說可以用滾的以突顯肚子真的很圓，或是轉身走回時拍肚子，突顯重點。（老師......Q^Q）
於是之後又走了一次，然而這回，我改打算突顯大腿，最後還嫵媚地走回來，對觀眾拋媚眼。
......我想，綿羊、竹板、球、阿志他們，應該會覺得畢生難忘吧XD
不過當我走完後，竹板拍了我一下，罵我把她的梗用掉了。
哇係無辜ㄟ......（攤手）
其他的走秀項目還有想像自己穿怎樣的衣服之類的，模擬在台上的丰采，也增添在台上的自信，更突顯出表演方向不同表現方向也會大不相同之理。
休息一下，後半段的課，便是精采的動機練習。
同樣的一個指令「進廚房拿吐司上果醬烤好後吃了再離開廚房」，卻有多種表現手法。大家各自的詮釋與加上的前戲跟後戲，譜出了不同的精采。
像我就是死讀書的，一邊讀書一邊烤吐司。由於老師說要加動機，我連拿果醬都幫忙加動機了XD
不過老師竟從我拿書的動作看出我常常這樣邊走邊看書，厲害！
第二天的課程，就像之前數含跟我們上的一樣，大家室內扒扒走。接著老師或是教大家加大腳步，或是模擬溫度上升，或是身體的某部位為線所牽。總之，據老師的說法，大家的表現都不一樣，均屬不凡。
接下來，便是組隊演戲。兩人一組，表現出一種關係。我與竹板撘檔，成了商業競爭的死對頭。然而，竹板因為我背對他而沒看到暗號，表演後使出魚翔拳Ｋ我。不過，雖然我們表現得不好，但老師覺得還蠻有創意的。
五組之中我最喜歡阿志那組，表現出老鳥與菜鳥警員的感覺，令我會心一笑。
第二次開始前，中間老師先臨時插入一個「帶戲」。簡單而言，就是進到一個新場景，卻能讓人看出進來之前發生過什麼事。
我是遭到追殺的人，踹開門進來確認後鎖上門，在撕開布條替自己包紮。套句老師的話，完全都是「從動作片上學來的橋段」XD
不過老實說，其實我最初的構想是跟僵屍奮戰的男人，也就是惡靈古堡的故事再現啊！（握拳）
但僵屍太難表現出來了，我才勉為其難地把追殺者變成追擊的警察，本人從英雄變通緝犯XD
阿志的表現也很好，跌出來死掉，有我想過的梗。
球是採買貴婦，竹板是跟人吵架，綿羊...綿羊是小偷？我看起來比較像慢跑者耶？（笑）
第二次的分組表演，我與新搭檔負責表演講電話的人及惡作劇的路人。結果我成了ＰＵＢ搭訕的變態，還對搭檔離開的方向送飛吻，引發現場一陣撻伐XD
課程的最後一項活動，乃是同樣一句台詞，用不同的斷句、不同的語氣以及不同的說話方式，達到不同的效果。從來沒想到，同樣的一句話，竟然能有這種變化呢！
最後老師勉勵我們年輕就要多所嘗試，要開發青春的無限可能。
老師說阿志的聲音很好，並告誡說酒傷喉嚨，不能同時又唱歌又喝酒。我和綿羊互看一眼，他想到他自己，我則想到阿豆......XD
兩門課下來，感覺既有趣又充實，真是相當不錯啊！
只是阿珍都沒來......想捐錢給山東野嗎？（笑）
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